Показ дописів із міткою Для учнів. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Для учнів. Показати всі дописи

пʼятниця, 3 листопада 2017 р.

Старая истина, описанная ещё великим Чеховым, актуальна и по сей день. Разве можно на этом свете не быть зубастым.Досмотрите до конца — не пожалеете!

субота, 21 жовтня 2017 р.

четвер, 28 вересня 2017 р.

Правила поведінки під час артобстрілу: що робити, щоб залишитися живим

Поради десантника
Союз десантників України на своїй сторінці у Facebook публікує інструкцію про те, як вижити під час раптового артилерійського обстрілу та бомбардування.
Правила поведінки під час артобстрілу: що робити, щоб залишитися живимФото: АFР
Раптовий артобстріл.
Якщо ви почули свист снаряда (він схожий більше на шурхіт), а через 2-3 секунди – вибух, одразу падайте на землю. Не панікуйте: вже те, що ви чуєте сам звук польоту, означає, що снаряд пролетів достатньо далеко від вас, а ті секунди перед вибухом лише підтвердили досить безпечну відстань. Однак наступний снаряд може полетіти ближче до вас, тому замість самозаспокоєння швидко й уважно озирніться довкола: де можна заховатися надійніше?
Якщо обстріл застав вас у маршрутці, тролейбусі чи трамваї – слід негайно зупинити транспорт, відбігти від дороги у напрямку „від будинків і споруд” і залягти на землю. Роззирніться і очима пошукайте більш надійного сховку неподалік. Перебігати слід короткими швидкими кидками одразу після наступного вибуху.

середа, 23 серпня 2017 р.

середа, 26 липня 2017 р.

неділя, 23 липня 2017 р.

Як перевіряти та редагувати тексти українською мовою без помилок.

https://nachasi.com/2017/07/20/ukrtools-lang/ 

Як провести первинну перевірку тексту на помилки

Написали текст і маєте сумніви щодо його «чистоти»? Перевірте його за допомогою таких ресурсів:
  • «Мова – ДНК нації» – Це повністю безкоштовний сервіс перевірки текстів на грамотність.
  • Onlinecorrector – виправлення помилок за допомогою безкоштовної та платної версій. Гарний інструмент для коригування помилок на кшталт «прийняти участь», «приносити вибачення», «підвести підсумки» та подібних «друзів перекладача».

Як перевірити орфографічну правильність тексту українською

Не знаєте, як відміняється слово в родовому відмінку? Вітра чи вітру? Банкомату чи банкомата? В цьому допоможе словник — а правильно відмінювати слова та не сплутати рід іменників допоможе DictUA.

пʼятниця, 7 липня 2017 р.

неділя, 4 червня 2017 р.

Одноразовый пластик – причина одной из самых страшных экологических катастроф современности.

середа, 17 травня 2017 р.

Переведення середнього бала атестата у 200-бальну шкалу

У 2017 році для конкурсного відбору осіб, які вступають на основі повної загальної середньої освіти до вищих навчальних закладів України, при розрахунку конкурсного балу враховується значення середнього бала документа (додатка до документа) про повну загальну середню освіту, помноженого на відповідний ваговий коефіцієнт.
Середній бал документа про повну загальну середню освіту обчислюється загальноосвітніми навчальними закладами за 12-бальною шкалою з округленням до десятих та вноситься приймальною комісією вищого навчального закладу до Єдиної державної електронної бази з питань освіти (далі – Єдина база). Приймальна комісія ВНЗ здійснює перевірку середнього бала атестату та затверджує її своїм рішенням.
Внесений до Єдиної бази за 12-бальною шкалою середній бал автоматично переводиться у 200-бальну шкалу за таблицею відповідності середнього бала документа про повну загальну середню освіту (див. нижче) (додаток №3 до Умов прийому до вищих навчальних закладів України у 2017 році).
Середній бал атестата розраховується як середнє арифметичне річних оцінок з предметів інваріантної складової навчального плану, виставлених у додатку до атестата, та оцінок, отриманих за державну підсумкову атестацію. Розрахунок здійснюється таким чином: кількість предметів, з яких виставлено оцінки = 20; сума балів = 193; середній бал = 193:20=9,65≈9,7. Предмети, з яких зроблено запис "звільнений(а)", у загальну кількість не враховуються.
Згідно з листом МОН № 1/9-209 від 22.04.15 року, розрахунок середнього бала атестата здійснюється загальноосвітніми навчальними закладами про що робиться відповідний запис у додатку до атестата з правого боку, в останньому рядку, під назвою предметів, з яких складалася ДПА. (Наприклад, "Середній бал атестата 9,7 б.").
Для випускників минулих років, розрахунок середнього бала атестата забезпечує приймальна комісія вищого навчального закладу та формує довідку за підписом відповідального секретаря приймальної комісії, засвідчену печаткою приймальної комісії, де вказується прізвище, ім'я, по батькові абітурієнта, серія та номер атестата та величина середнього бала. (Лист МОН №1/9-84 від 16.02.10 року). Оцінки з документа про повну загальну середню освіту, які виставлені за 5-бальною шкалою, враховуються таким чином: "3" відповідає "6", "4" відповідає "9", "5" відповідає "12". У разі відсутності з об’єктивних причин додатка до документа про повну загальну середню освіту його середній бал в 12-бальній шкалі вважається таким, що дорівнює "2".
Для конкурсного відбору осіб, які на основі базової загальної середньої освіти вступають для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста середній бал документа про базову середню освіту обчислюється за 12-бальною шкалою з округленням до десятих та вноситься до Єдиної бази.

У разі відсутності з об’єктивних причин додатка до документа про здобутий освітній (освітньо-кваліфікаційний рівень) його середній бал в 200-бальній шкалі вважається таким, що відповідає мінімальному можливому значенню.
Таблиця відповідності середнього бала документа про повну загальну середню освіту, обрахованого за 12-бальною шкалою, за значенням 200-бальної шкали
1
100

4
120

8
160
1,1
100

4,1
121

8,1
161
1,2
100

4,2
122

8,2
162
1,3
100

4,3
123

8,3
163
1,4
100

4,4
124

8,4
164
1,5
100

4,5
125

8,5
165
1,6
100

4,6
126

8,6
166
1,7
100

4,7
127

8,7
167
1,8
100

4,8
128

8,8
168
1,9
100

4,9
129

8,9
169
2
100

5
130

9
170
2,1
101

5,1
131

9,1
171
2,2
102

5,2
132

9,2
172
2,3
103

5,3
133

9,3
173
2,4
104

5,4
134

9,4
174
2,5
105

5,5
135

9,5
175
2,6
106

5,6
136

9,6
176
2,7
107

5,7
137

9,7
177
2,8
108

5,8
138

9,8
178
2,9
109

5,9
139

9,9
179
3
110

6
140

10
180
3,1
111

6,1
141

10,1
181
3,2
112

6,2
142

10,2
182
3,3
113

6,3
143

10,3
183
3,4
114

6,4
144

10,4
184
3,5
115

6,5
145

10,5
185
3,6
116

6,6
146

10,6
186
3,7
117

6,7
147

10,7
187
3,8
118

6,8
148

10,8
188
3,9
119

6,9
149

10,9
189



7
150

11
190



7,1
151

11,1
191



7,2
152

11,2
192



7,3
153

11,3
193



7,4
154

11,4
194



7,5
155

11,5
195



7,6
156

11,6
196



7,7
157

11,7
197



7,8
158

11,8
198



7,9
159

11,9
199






12
200


пʼятниця, 28 квітня 2017 р.

Что можно сделать из цветных трубочек? 

Вы такого еще не видели! Дочки заценят!

#фантастическаялаборатория

субота, 22 квітня 2017 р.

Вот это нужно показывать по ТВ вместо глупой рекламы. Кто согласен ставьте "Нравится", а потом "Поделиться"

пʼятниця, 21 квітня 2017 р.

Этот профессор стал звездой интернета

Новый герой интернета — американский профессор Мэттью Уэзерс. И его гениальный способ удивить студентов на первое апреля.
Профессор Мэттью Уэзерс объяснял студентам математическую задачу и случайно запачкал экран. А дальше произошло то, чего не ожидал никто из присутствовавших. Без спойлеров — просто посмотрите. Это гениально. Особенно момент, когда появляется лазерный меч…
Сразу видно когда преподаватель действительно любит свою профессию, правда?